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    【疫情防控工作專題報道之師生在行動89】堅守崗位職責,筑牢疫情防線


    • 時間:2020-03-26
    •  
    • 文章來源:經濟管理學院

    張怡,中共黨員,我校經濟管理學院教師。面對疫情,積極響應號召,立足崗位職責,做好相關工作。

    堅持政治學習,傳遞疫情防控權威信息。張怡每天按時打卡學習強國,了解疫情最新信息,并將防控知識及時傳遞給學生,增強學生防范意識,提高學生防護能力,堅定學生戰勝疫情的信心。

    踏實做好學工工作,認真統計師生數據。自2月15日起,通過QQ和釘釘收集經濟管理學院全體師生的師生健康檔案,涉及師生近14天內的行動軌跡(尤其是返渝)和身體健康狀況,并將數據及時上報。

    立足輔導員職責,密切關注學生動向。為掌握學生的健康狀況,每天通過QQ群、釘釘群進行群接龍和群簽到,掌握學生身體狀況,統計學生現居地和接觸史。同時,定期通過釘釘群視頻會議對學生進行防疫知識的宣傳教育。張怡還及時傳遞線上教學的相關信息,協助線上教學工作有序進行。

    張怡表示,每個人都在以自己的方式為抗擊疫情貢獻力量,作為教師更是要主動擔當、積極作為,做好每一項工作,守護好每一位學生,全力以赴筑牢疫情防控的堅固防線。

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    【疫情防控工作專題報道之師生在行動89】堅守崗位職責,筑牢疫情防線

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    • 時間:2020-03-26

    張怡,中共黨員,我校經濟管理學院教師。面對疫情,積極響應號召,立足崗位職責,做好相關工作。

    堅持政治學習,傳遞疫情防控權威信息。張怡每天按時打卡學習強國,了解疫情最新信息,并將防控知識及時傳遞給學生,增強學生防范意識,提高學生防護能力,堅定學生戰勝疫情的信心。

    踏實做好學工工作,認真統計師生數據。自2月15日起,通過QQ和釘釘收集經濟管理學院全體師生的師生健康檔案,涉及師生近14天內的行動軌跡(尤其是返渝)和身體健康狀況,并將數據及時上報。

    立足輔導員職責,密切關注學生動向。為掌握學生的健康狀況,每天通過QQ群、釘釘群進行群接龍和群簽到,掌握學生身體狀況,統計學生現居地和接觸史。同時,定期通過釘釘群視頻會議對學生進行防疫知識的宣傳教育。張怡還及時傳遞線上教學的相關信息,協助線上教學工作有序進行。

    張怡表示,每個人都在以自己的方式為抗擊疫情貢獻力量,作為教師更是要主動擔當、積極作為,做好每一項工作,守護好每一位學生,全力以赴筑牢疫情防控的堅固防線。

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